17 мая в павильоне «Рабочий и колхозница» в честь 10-летия сотрудничества факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова и выставочного комплекса ВДНХ состоялась серия научных дискуссий. Ведущие исследователи и преподаватели рассказали почти 500 слушателям о разных аспектах медиа.
«Мы живем в эпоху человека медийного. Ограничить медиапотребление, чтобы улучшить эффективность, не получится. Нужно научиться осознанному производству и потреблению контента», – отметила декан факультета журналистики МГУ, академик РАО, профессор Елена Вартанова. Вместе с телеведущим и музыкантом Антоном Лаврентьевым они обсудили профессиональные роли современного журналиста, значение высшего образования для построения карьеры, а также медиа как инструмента тайм-менеджемента. Как подчеркнули эксперты, начитанность и классическое фундаментальное образование остаются конкурентным преимуществом на рынке труда.
О структуре создания контента и творческой составляющей слушателям рассказали доценты Мария Аникина и Тарас Черевко в рамках дискуссии «Структура VS Творчество». Эксперты акцентировали внимание гостей на том, что в эпоху нейросетей поиск баланса между чёткой структурой медиапродукта и созданием глубоких смыслов стал особой ответственностью автора.
Открытый диалог «Академическое знание VS мемы» показал гостям разницу подходов к познанию. Профессор Иван Панкеев подчеркнул, что образование – это систематическая работа, в первую очередь, над дисциплиной. Мемы же, как отметила заведующая кафедрой цифровой журналистики Ольга Смирнова, это способ посмотреть на классическое знание или жизненную ситуацию через призму иронии, что недопустимо в академической среде.
День журфака на ВДНХ открыл серию юбилейных событий, которые знаменуют 10-летие сотрудничества факультета и выставочного комплекса. За это время были организованы лектории для всех желающих на темы литературы, истории, журналистики и медиа. В этом году «Медиапонедельники», «Детские медиапонедельники» и «Литературные среды» традиционно продолжат свою работу. Информация взята с портала «Научная Россия» (https://scientificrussia.ru/)
